TEN MATERIAŁ JEST ZABLOKOWANY  ,kliknij kup teraz aby go widzieć I ODBLOKOWAĆ WSZYSTKIE ZABLOKOWANE TREŚCI NA STRONIE W TYM STREAM VIDEO BLOKADA BĘDZIE ZDJĘTA NA OKRES 30 DNI

Dodaj do koszyka

Formularz zamówienia

NazwaPrzelew
Dostęp do treści102.00 zł
Anuluj

MFORUM VIDEO LIVE INFO NIUS Informacje prasowe , video stream , podcast ,reportaż, audiobook , film fabularny, film dokumentalny , relacje ,transmisje , retransmisje publikacje , republikacje materiały tłumaczone na język polski , komunikator chat audio i video , największe w Polsce archiwum materiałów video i art. prasowych trwale usuniętych z internetu ,codziennie najnowsze informacje bez cenzury nie dostępne w Polskim internecie .Audycje stream live w każdy dzień z wyjątkiem piątku i soboty o godzinie 20 .00 dostępna funkcja translator z możliwością tłumaczenia zawartości całej witryny na 93 języki w tym treści chat !!

TEN MATERIAŁ JEST ZABLOKOWANY  ,klik nij kup teraz aby go widzieć I ODBLOKOWAĆ WSZYSTKIE ZABLOKOWANE TREŚCI NA STRONIE W TYM STREAM VIDEO BLOKADA BĘDZIE ZDJĘTA NA OKRES 30 DNI

Dodaj do koszyka

Formularz zamówienia

NazwaPrzelew
Dostęp do treści102.00 zł
Anuluj

MFORUM VIDEO LIVE INFO NIUS Informacje prasowe , video stream , podcast ,reportaż, audiobook , film fabularny, film dokumentalny , relacje ,transmisje , retransmisje publikacje , republikacje materiały tłumaczone na język polski , komunikator chat audio i video , największe w Polsce archiwum materiałów video i art. prasowych trwale usuniętych z internetu ,codziennie najnowsze informacje bez cenzury nie dostępne w Polskim internecie .Audycje stream live w każdy dzień z wyjątkiem piątku i soboty o godzinie 20 .00 dostępna funkcja translator z możliwością tłumaczenia zawartości całej witryny na 93 języki w tym treści chat !!

¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶1_________________1¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶1___111_1111111_1____¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶1_1881188111111111____¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶881188__¶___8111_______¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶8881____1__________________¶¶¶¶¶¶¶¶¶888¶¶¶¶ ¶11188¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶881__________818¶¶¶¶¶¶¶¶18¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶81___1¶_1¶¶¶¶¶¶¶¶¶11¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶818¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶18¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶8888¶¶¶¶¶¶¶¶81¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶88888¶8¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶81¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶881111111111_11118888¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶81¶ ¶¶¶¶¶881881181111118¶¶¶88111111_____8¶¶¶¶¶¶1¶ ¶¶¶¶¶8¶¶¶81111118¶¶¶¶¶81111881111_____1¶¶¶¶1¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶811118¶81111__118111111111___8¶8_¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶1__1888¶¶¶¶¶¶¶8______11181___18¶ ¶¶¶¶¶¶81118¶¶8_____18188881_______11181__888¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶8881____________________1118118¶__¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶881_81___________________111181_188_¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶81_1¶8__________________1111881_____¶ ¶¶¶¶¶8111_118______11_________1111888811____¶ ¶¶¶¶¶81111181__18¶8111___1_111111811111_____¶ ¶¶¶¶¶¶8111_8¶¶¶¶¶¶¶8______1111111111111___18¶ ¶¶¶¶¶¶¶81111¶¶¶¶1____________111111111¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶8111¶¶1_______________1111111888¶¶¶8¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶81118¶88¶¶¶8881_____1111111188_18¶_¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶818¶¶8111__1___111111111118¶811188¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶8188888¶¶881111181111118¶¶8111188¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶8¶¶¶¶¶¶811111111111188¶¶81111181¶ ¶¶¶¶¶¶8888¶¶¶¶¶8____________188¶¶¶¶8111111_1¶ ¶¶¶¶81111¶¶¶¶¶811_1111___118¶¶¶¶¶¶81111111_¶¶ ¶¶¶811_1¶¶¶¶¶¶¶88888¶¶¶¶8¶¶¶¶¶¶¶¶81111111_8¶¶ ¶81___1¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶88811118__¶¶¶ ¶___8¶¶¶88¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶888881888_¶8_¶ ¶81_¶¶8888¶¶¶8¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶888888888__¶8__¶ ¶¶¶¶1__1¶¶¶888¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶888888881___1¶¶¶ ¶¶88¶¶8_81_1¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶8¶88881_11¶¶¶88¶ ¶¶1_18¶¶8__¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶88__8¶¶¶¶1_1¶ ¶81_1118¶¶¶__1¶¶¶¶¶¶¶8¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ 888888888888888888888888888888888888888888888 8___________________________________________8 8__¶¶¶¶¶_¶¶___¶¶_¶¶¶¶_¶¶__¶¶_¶¶¶¶¶_¶¶___¶¶__8 8__¶¶____¶¶¶_¶¶¶__¶¶__¶¶¶_¶¶_¶¶____¶¶¶_¶¶¶__8 8__¶¶¶¶__¶¶_¶_¶¶__¶¶__¶¶_¶¶¶_¶¶¶¶__¶¶_¶_¶¶__8 8__¶¶____¶¶___¶¶__¶¶__¶¶__¶¶_¶¶____¶¶___¶¶__8 8__¶¶¶¶¶_¶¶___¶¶_¶¶¶¶_¶¶__¶¶_¶¶¶¶¶_¶¶___¶¶__8 8___________________________________________8 888888888888888888888888888888888888888888888 211_1_1____2¶¶¶¶66¶¶¶¶¶¶¶88¶88__¶888¶¶2________126 __________¶¶¶¶¶12¶¶¶¶¶8¶¶¶866¶612¶8¶¶¶6_1_________ 211_1___6¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶866¶¶66¶822¶¶8886681_______ 1111____2¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶8688¶¶8_8¶2168¶61126_______ 21___268¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶8¶¶¶¶¶¶68¶6_188__666______ 11__12¶¶¶¶¶¶228¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶68¶2_26¶2_2861____ 1__16¶¶¶¶¶6___¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶61¶¶_¶¶6¶____122__ 1__8¶¶¶¶¶6____6¶¶¶¶8¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶218¶18¶61¶1______1 2186¶¶¶¶2_1____28682¶8¶8¶¶¶¶¶¶¶¶¶_68266¶1_2¶1_____ 6862¶¶¶¶__1_____6___26_16¶8¶¶¶8__¶211612¶8_¶¶81886 ¶88¶¶¶¶81_1____12________________¶¶1_11_6¶_2¶¶2___ 6¶¶¶¶¶¶6__2____1________________2_88_2_1_¶1¶8661__ 1_¶¶¶¶¶2__8______________________1¶22____¶688¶¶12_ _2¶¶¶¶¶8__21_1_11_____________1__¶__11_1_¶81¶¶¶1__ _2¶¶¶¶¶¶1_2621_1________________18___26__2¶2_¶¶___ 28_¶¶¶¶¶1__262_____1_______1_____2___1611_8¶126___ 8__¶¶¶¶¶2_282_______________1____2___62_2__2¶¶6___ __2¶8¶8¶6_6¶¶¶8182______________622__16__12__82___ __¶2_2¶¶¶_6¶¶¶¶¶¶¶¶12__61_2¶¶¶¶¶¶¶¶66_6___¶¶21112_ 1_81__8¶¶__6¶¶268¶¶¶¶61¶¶¶¶¶¶¶2_18¶¶1__1_2¶¶¶2_1_1 8_22__1¶¶1__6¶¶¶¶¶¶¶¶_____¶¶¶¶¶¶¶_1¶____1¶¶¶¶8____ 1_22__1¶¶8____6¶¶¶2__________81___6______¶¶¶¶¶2___ _______¶¶¶2_______________________2______626¶¶6___ _______8¶¶6_______16__________________1__¶¶¶¶8¶81_ _____686¶¶¶¶2___12______________________¶¶¶¶8¶¶¶86 ___2¶¶¶¶8¶¶¶6_____26_______________16___¶¶¶¶¶¶¶¶¶6 86¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶221__2¶881__________22_____¶¶¶¶¶128¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶882_16_____¶¶¶21____1_1¶¶¶¶¶228¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶8¶¶¶¶8¶¶¶8¶¶¶¶¶¶¶¶¶62¶¶¶8___2___¶¶¶¶¶¶86¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶8162__6¶¶¶¶¶¶66_______6____¶¶¶¶¶¶66¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶66___88¶88________¶¶____¶¶¶¶¶¶862¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶6¶1____________¶¶¶1___¶¶¶¶¶¶¶¶626¶ ¶¶¶¶¶¶¶8¶¶¶¶¶2¶8¶¶¶2_________2¶81___2¶¶¶¶¶¶¶¶86618 ¶¶¶¶¶¶8¶¶¶¶¶¶2¶¶¶¶8¶¶¶8¶622¶¶¶_____6¶¶¶¶¶8¶¶¶8288¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶8¶¶8888¶628¶¶¶¶¶2¶¶6____1¶¶¶¶¶8¶¶¶8¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶6¶¶8¶¶2666866¶¶¶¶¶¶_¶¶¶____6¶¶¶¶¶8¶¶68¶¶8¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶68¶6¶¶668628¶¶¶¶¶¶82¶¶¶¶__1¶¶¶¶¶62¶¶68¶¶88 ¶¶¶¶¶¶¶¶6¶¶¶¶¶¶6666¶¶¶8¶2118¶¶¶¶6_8¶¶¶¶¶128¶6¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶88¶¶862¶¶¶8¶¶2826¶¶¶¶¶¶¶¶66¶¶16¶¶¶¶¶¶¶8 ¶¶¶¶¶¶¶¶8¶¶¶2¶¶¶8¶¶¶28¶¶¶¶_2¶¶¶8¶¶¶22¶¶618¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶82¶¶28¶¶¶¶8_28¶¶¶2__¶881_¶618¶¶12¶¶¶¶¶¶¶¶¶ _________________11888888111 ____________1¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶81 __________8¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶8 ________8¶¶¶¶¶¶8¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ _______¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶1 ______¶¶¶¶¶¶811111188¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ _____¶¶¶8_____________18¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ____¶¶¶1_______________118¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ___¶¶¶1_________________18¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶8 __8¶¶¶11_______________1188¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ _8¶¶¶¶1______________111111888¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ 8¶¶¶¶11____________________1118¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶1 ¶¶¶¶¶11_____________________118¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶1 8¶¶¶¶1___11______1888111111888¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶8 ¶¶¶¶¶¶8888¶¶8___8¶¶¶888¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶8¶¶¶¶1_1¶¶¶1_¶¶¶¶¶¶¶118¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶181_8¶81__1¶¶1___1181____1¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶____11____1881__________18¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶__________1111________118¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶8_________111________1188¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶_____1____111_____11188¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶81_1118_1¶¶¶¶____1118¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶881___8¶¶¶¶8__1111888¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶18888__18888¶¶8111888¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶8118881188¶¶¶81__1188¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶81___18¶¶881111118¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶81____11111118¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶1_____1118¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶8188¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶88¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶_1188¶¶¶¶¶¶¶8888¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶11111888888811188¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶811111118111111888¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶81_11111111111__1_1118¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶8811___1__111__________18¶¶¶¶¶8¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶811___1_______________1111¶¶¶¶¶88¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶1______________________1111¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶81_______________________1118¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶1________________________118¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶81_____________________111118¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶8881_________________________118¶¶¶¶¶¶¶¶88 ¶¶111__________________________118¶¶¶¶¶¶88881 ¶81____________________________1188888¶811111 ¶¶1______________________________11888118¶¶¶¶ ¶¶¶81___________________________118¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶81111__________________8¶8¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶88111_________18¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶

Dodaj do koszyka

Formularz zamówienia

NazwaPrzelew
Dostęp do treści102.00 zł
Anuluj

TEN MATERIAŁ JEST ZABLOKOWANY  ,kliknij kup teraz aby go widzieć I ODBLOKOWAĆ WSZYSTKIE ZABLOKOWANE TREŚCI NA STRONIE W TYM STREAM VIDEO BLOKADA BĘDZIE ZDJĘTA NA OKRES 30 DNI

Dodaj do koszyka

Formularz zamówienia

NazwaPrzelew
Dostęp do treści102.00 zł
Anuluj

TEN MATERIAŁ JEST ZABLOKOWANY  ,kliknij kup teraz aby go widzieć I ODBLOKOWAĆ WSZYSTKIE ZABLOKOWANE TREŚCI NA STRONIE W TYM STREAM VIDEO BLOKADA BĘDZIE ZDJĘTA NA OKRES 30 DNI

Dodaj do koszyka

Formularz zamówienia

NazwaPrzelew
Dostęp do treści102.00 zł
Anuluj

Retoryka, przejmowanie organów regulacyjnych i brak działań rządu stworzyły i podsyciły jedną z największych zbrodni naszych czasów, jaką jest tolerowanie i akceptacja chronicznego zatruwania naszych dzieci.

Chociaż pierwotne przyczyny tego kryzysowego tsunami można przypisać wielu czynnikom, głównym winowajcą było wprowadzenie w latach 90. organizmów zmodyfikowanych genetycznie (GMO), opracowanych przy użyciu powiązanych z nimi pestycydów.

Stosowanie większej różnorodności GMO w połączeniu z bardziej toksycznymi pestycydami wzrasta jedynie w następstwie oporności chwastów.

W połączeniu z firmami czerpiącymi zyski z parady patentów na coraz więcej żywności modyfikowanej genetycznie , jest to koktajl na obecną katastrofę zdrowotną rozgrywającą się w czasie rzeczywistym.

Efekt końcowy jest taki, że stan zdrowia naszych dzieci to prawdziwa pandemia.

Rzut oka na statystyki

Według publikacji badawczej z 2011 roku u 54% amerykańskich dzieci zdiagnozowano przewlekłą chorobę. Niedawne badanie statystyk ujawnia zaskakujące informacje dotyczące stanu zdrowia naszych dzieci:

  • 1 na 6 do 1 na 8 dzieci cierpi na astmę (częściej u dzieci afroamerykańskich i latynoskich).
  • 1 na 5 dzieci cierpi na egzemę, często dotykającą 60% niemowląt.
  • 2-3 na 6 dzieci cierpi na alergie sezonowe (wiele dzieci uważa, że ​​jest to typowe, a „choroby są nową normą”).
  • 1 na 3 dzieci cierpi na nietolerancję pokarmową, a 1 na 12 dzieci ma „prawdziwą” alergię pokarmową.
  • 1 na 3-5 dzieci ma nadwagę, zależy to od stanu, w którym żyją.

Ponadto pedagodzy, ustawodawcy i praktycy nie mogą ignorować słonia w pokoju: bezprecedensowego wzrostu liczby zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD) u naszych dzieci.

Wiele osób dotkniętych chorobą stało się już dorosłymi, więc problem rozprzestrzenił się na całą populację.

Tylko w krótkim czasie pomiędzy latami 2020–2023 liczba dzieci ze spektrum autyzmu znacznie wzrosła, a następujące liczby powinny zaalarmować: 1 na 22 dzieci w Kalifornii i 1 na 36 dzieci ma obecnie spektrum autyzmu.

Liczby te nie uwzględniają milionów dzieci cierpiących również na zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD), zaburzenia neurokognitywne/neurorozwojowe, rozregulowanie nastroju oraz stany lękowe/depresję.

Diagnozy nie są szufladkowane, a wiele dzieci może krzyżować się z objawami różnych zaburzeń. To gorący bałagan.

Jest to niekompletna lista zaburzeń i nie uwzględnia faktu, że miliony dzieci są niezdiagnozowane, a wielu z nich brakuje środków i wsparcia.

Skutki Covida

W pokoju nie ma już jednego słonia, ale stado. Era Covid-19 przyniosła naszym dzieciom wielowarstwowe i bardziej skomplikowane problemy, co znalazło odzwierciedlenie w pogorszeniu ich dobrostanu.

Kilka lat izolacji społecznej od rówieśników, maskowanie się , zamykanie szkół i ośrodków opieki nad dziećmi, ograniczony dostęp do placów zabaw i ogólny stres w rodzinie przyczyniły się do ogólnokrajowego kryzysu zdrowia psychicznego . Zmiany te zaobserwowano również w zachowaniu dzieci, co zostało również udokumentowane w ich mikrobiomie .

(Mikrobiom jest bezpośrednio odpowiedzialny za rozwój funkcji odpornościowych, pierwszą linię obrony podczas detoksykacji, produkcję witamin i neuroprzekaźników itp.)

Wykazano , że na wczesnych etapach życia dziecka, zwłaszcza w pierwszych trzech latach życia, mikrobiom jelitowy kształtuje się pod wpływem środowiska.

Zmiany te wpływają na przyszłe zdrowie psychiczne i fizyczne przez całe życie dziecka.

Dzieci i zdrowie psychiczne

Istnieją możliwe do zdefiniowania czynniki, które zmieniły zdrowie psychiczne dzieci w erze Covid-19.

Wspomniano o wpływie na mikrobiom, co jest ważne z punktu widzenia zrozumienia związku między jelitami a mózgiem, zwanego osią jelito-mózg. Ponadto czynniki, które spowodowały wzrost czynników stresogennych dla zdrowia psychicznego, obejmują:

  • Zakłócenie rutyny.
  • Rozłączenie społeczne.
  • Zwiększony stres u rodziców i członków rodziny.
  • Wiadomości dotyczące ciągłych niebezpieczeństw i zagrożeń dla niegdyś normalnych zajęć.
  • Utrata i smutek ważnych relacji poza najbliższą rodziną.

Należy podkreślić, że dzieci nie mają kontroli nad swoim otoczeniem, a rok ich życia jest niezwykle istotny w kontekście ich krótkiego życia.

Niedawno opublikowane dane pokazują, że zakłócenia związane z pandemią i zdrowie psychiczne naszej młodzieży spowodowały wzrost lęku i depresji, myśli samobójczych i prób samobójczych w porównaniu z sytuacją przed pandemią, co nasila się w bezbronnych populacjach.

W kluczowym badaniu przeprowadzonym w Wielkiej Brytanii, Myriad Project , wzięło udział ponad 28 000 dzieci, 650 nauczycieli, 100 szkół i 20 milionów punktów danych. Opublikowali analizę porównawczą stanu zdrowia psychicznego tysięcy uczniów szkół średnich w Wielkiej Brytanii obecnie i przed pandemią Covid-19.

Podsumowanie ich ustaleń dotyczy:

  • Młodzi ludzie, którzy przeszli pandemię, byli bardziej narażeni na zwiększoną depresję, trudności społeczne, emocjonalne i behawioralne oraz pogorszenie ogólnego samopoczucia psychicznego.
  • Chociaż zdrowie psychiczne w obu grupach z biegiem czasu uległo pogorszeniu, u osób dotkniętych pandemią nastąpiło pogorszenie:
    • Liczba przypadków depresji wzrosła o 8,5% u osób przechodzących pandemię w porównaniu z 0,3% w grupie przed pandemią.
    • Przypadki dużych/bardzo dużych trudności społecznych, emocjonalnych i behawioralnych wzrosły o 7,9% w kohorcie z pandemią w porównaniu z 3,5% w kohorcie przed pandemią.
    • Przypadki możliwych/prawdopodobnych problemów ze zdrowiem psychicznym wzrosły o 12,8% w grupie po pandemii w porównaniu do 4,5% w grupie przed pandemią.
  • W czasie pandemii pogorszenie stanu zdrowia psychicznego uległo większemu pogorszeniu u dziewcząt i tych, które początkowo były obarczone niskim ryzykiem problemów psychicznych.
  • Pozytywna atmosfera w szkole, dobre relacje w domu i posiadanie przyjaciela, do którego można się zwrócić o wsparcie podczas izolacji, były czynnikami ochronnymi.
  • Nawet częściowa obecność w szkole podczas izolacji była lepsza dla późniejszego przystosowania się po powrocie do szkoły niż brak obecności.

Jak niedawno opublikowano w czasopiśmie Journal of the American Medical Association, wpływ finansowy wzrostu kosztów zdrowia psychicznego wzrósł podczas pandemii o 26% w porównaniu z poprzednią fazą, na co składają się czynniki lękowe i ADHD.

Dodatkowo, z usług Telezdrowia korzystano 30 razy częściej niż przed pandemią.

Powrót do szkoły

Oczywiste jest, że powrót dzieci do szkoły jest kluczowym czynnikiem umożliwiającym odzyskanie ogólnych strat zdrowotnych poniesionych podczas pandemii Covid-19.

Przesłanie jest takie, że optymalizacja środowiska szkolnego jest niezbędna do odzyskania dobrego samopoczucia dzieci i odwrócenia katastrofalnego pogorszenia zdrowia psychicznego. Jednym z kluczowych sposobów na odzyskanie i wzmocnienie zdrowia naszych dzieci jest odżywianie.

Żywienie w szkole to jeden z najlepszych sposobów wspierania powrotu dzieci do szkoły i zdrowia.

Optymalne odżywianie w diecie dzieci może służyć jako miara odporności zdrowotnej (szczególnie w szczytowych sezonach wirusowych ). Maksymalizacja wpływu żywienia wpływa na każdy aspekt zdrowia dziecka, szczególnie w odniesieniu do nauki.

Odpowiednia ilość składników mineralnych (tj. żelaza, cynku, magnezu), witamin z grupy B, kwasów omega 3 oraz wysokiej jakości makroelementów w postaci białek, tłuszczów i węglowodanów, poprawi zdolność uczenia się dzieci.

Wiele amerykańskich dzieci otrzymuje większość posiłków z obiadów szkolnych.

Krajowy program obiadów szkolnych zapewnia dzieciom tanie lub bezpłatne obiady i działa w ponad 100 000 szkół/placówek opieki nad dziećmi.

Wiele ze zwiększonych posiłków zapewnianych podczas pandemii utraciło ważność w 2022 r. Zdrowy rozsądek podpowiada, że ​​udział w programie obiadów szkolnych Departamentu Rolnictwa Stanów Zjednoczonych może znacznie zmniejszyć niedobory żywności, z którymi boryka się wielu młodych Amerykanów.

Dzieci z domów, w których brakuje bezpieczeństwa żywnościowego , częściej jedzą posiłki w szkole, ponieważ większość wartości odżywczych otrzymują z zapewnianych posiłków.

Pytanie brzmi, czy obiady szkolne zapewniają żywność niezbędną do wyżywienia dzieci, zwłaszcza tych, które są bardziej bezbronne? Obecnie posiłki szkolne muszą spełniać federalne normy żywieniowe.

W wytycznych żywieniowych opublikowanych w streszczeniu na lata 2020–2025 stwierdza się, co następuje:

„Potrzeby żywieniowe powinny być zaspokajane przede wszystkim przez żywność i napoje – w szczególności żywność i napoje bogate w składniki odżywcze. Pokarmy bogate w składniki odżywcze dostarczają witamin, minerałów i innych składników prozdrowotnych i nie zawierają wcale lub zawierają niewiele dodatku cukrów, tłuszczów nasyconych i sodu.

„Zdrowy sposób odżywiania obejmuje bogatą w składniki odżywcze żywność i napoje ze wszystkich grup żywności, w zalecanych ilościach i w granicach limitów kalorii.

„Podstawowe elementy składające się na zdrowy sposób odżywiania obejmują:

  • Warzywa wszelkiego rodzaju — ciemnozielone; czerwony i pomarańczowy; fasola, groch i soczewica; skrobiowy; i inne warzywa.
  • Owoce, zwłaszcza całe.
  • Zboża, z których co najmniej połowa to produkty pełnoziarniste.
  • Nabiał, w tym mleko beztłuszczowe lub o niskiej zawartości tłuszczu, jogurt i ser i/lub wersje bez laktozy oraz wzbogacone napoje sojowe i jogurt jako alternatywy.
  • Żywność białkowa, w tym chude mięso, drób i jaja; owoce morza; fasola, groch i soczewica; oraz orzechy, nasiona i produkty sojowe.
  • Oleje, w tym oleje roślinne i oleje w żywności, takiej jak owoce morza i orzechy.”

Jest to doskonałe podsumowanie potrzeb żywieniowych naszych dzieci i zasługuje na pochwałę w kontekście podejścia rządu do żywienia w szkołach.

Czy jednak tak naprawdę nasze dzieci dostają takie obiady w szkole?

 

Badanie dotyczące obiadów w szkołach ogólnokrajowych Moms Across America

Organizacja non-profit Moms Across America (MAA) we wrześniu 2022 r. opublikowała własne badanie dotyczące tego, co tak naprawdę znajduje się w posiłkach szkolnych, co w nieproporcjonalny sposób karmi dzieci niedożywione.

Pobrano próbki z czterdziestu trzech obiadów szkolnych z całych Stanów Zjednoczonych. Ustalenia MAA są zdumiewające:

  • 95,3% szkolnych obiadów zawierało rakotwórczy, zaburzający gospodarkę hormonalną i powodujący choroby wątroby glifosat , a także jego toksyczny produkt rozkładu, AMPA.
  • 74% próbek zawierało co najmniej jeden z 29 szkodliwych pestycydów.
  • 74% próbek zawierało co najmniej jeden z 29 szkodliwych pestycydów.
  • W dziewięciu próbkach obiadów szkolnych wykryto cztery leki weterynaryjne i hormony w ilościach do 130,76 ng/g.
  • 100% próbek obiadów szkolnych zawierało metale ciężkie w ilościach do 6293 razy wyższych niż maksymalne poziomy dozwolone przez EPA w wodzie pitnej.
  • Większość próbek zawierała koszmarnie mało składników odżywczych.

Obiady szkolne zawierają wiele produktów GMO , takich jak olej kukurydziany , sojowy, rzepakowy i sojowy oraz cukier z buraków cukrowych.

Żywność GMO, odporna na opryski pestycydami (gotowa na Roundup), jest mocno oblana chemikaliami , takimi jak herbicydy na bazie glifosatu . GMO zostały zaprojektowane tak, aby były odporne na śmierć w wyniku oprysków pestycydami.

Dlatego chwasty umierają, ale nie rośliny uprawne. Wiele upraw (takich jak pszenica, owies i rośliny strączkowe) jest opryskiwanych przed zbiorami herbicydami niezgodnie z zaleceniami w celu wysuszenia upraw (stosowanych jako środek osuszający).

Dlatego żywność powszechnie spożywana przez dzieci w wieku szkolnym jest jeszcze bardziej obciążona niezwykle podwyższonym poziomem pestycydów.

Ponadto można nie zauważyć, że GMO same w sobie powodują szkody.

Pierwsze badanie wpływu GMO na szczurach wykazało, że GMO (bez towarzyszących pestycydów) powodowały zaburzenia żołądkowo-jelitowe, dysfunkcję układu odpornościowego i szkody w zakresie reprodukcji u szczurów.

Nie przeprowadzono recenzowanych, zaślepionych badań dotyczących szkodliwego wpływu GMO na zdrowie ludzkie. Pamiętaj, że GMO nie są spożywane same, ale wraz z towarzyszącymi im pestycydami. Nasze dzieci są eksperymentem naukowym.

Wprowadzenie GMO i związanych z nimi pestycydów jest główną przyczyną chronicznego zatrucia dzieci w Ameryce.

Jakie szkody wyrządzają naszym dzieciom herbicydy na bazie glifosatu (w tym niezadeklarowane toksyczne „obojętne” składniki preparatów), pestycydy, metale ciężkie i farmaceutyki weterynaryjne znajdujące się w amerykańskich obiadach szkolnych?

  • Połowa drobnoustrojów jelitowych jest wrażliwa na glifosat (opatentowany antybiotyk), co powoduje brak równowagi w mikrobiomie i nadmierny wzrost patogenów, co prowadzi do zaburzeń takich jak zespół jelita drażliwego i inne stany zapalne jelit.
  • Narażenie matki na glifosat powoduje ASD u ich potomstwa.
  • Glifosat jest chelatorem metali , wiążącym niezbędne minerały potrzebne do optymalnego funkcjonowania dzieci.
  • Glifosat jest powiązany z niealkoholową stłuszczeniową chorobą wątroby (NAFLD), na którą cierpi 25% światowej populacji ; około 13% dzieci i 17% młodzieży. Liczba ta znacznie wzrasta u dzieci z nadwagą. NAFLD jest obecnie najczęstszą postacią choroby wątroby u dzieci i może po cichu prowadzić do poważniejszego stłuszczeniowego zapalenia wątroby i ostatecznie zwłóknienia. Ekstremalnie niskie dawki glifosatu powodują NAFLD .
  • Preparaty pestycydów są zanieczyszczone metalami ciężkimi, takimi jak arsen, chrom, kobalt, ołów i nikiel. Metale ciężkie powodują zaburzenia neurokognitywne, oddechowe i sercowo-naczyniowe, a także nowotwory. Najwyższe poziomy kadmu w obiadach szkolnych wynosiły do ​​46,8 mikrogramów/kg i ołowiu do 94,4 mikrogramów/kg.
  • Toksyczny wpływ pestycydów ( glifosatu ) na zdrowie dzieci (tj. ADHD) jest znany i badany w rosnącym regionie Salinas Valley od 20 lat.
  • Preparaty „obojętne” (tj. utlenione cząsteczki na bazie ropy naftowej) zwiększają toksyczność i zaburzają funkcjonowanie układu hormonalnego:
  • W 74% szkolnych obiadów znajdowało się 29 różnych pestycydów. NIE MA badań oceniających toksyczność kombinacji pestycydów.
  • Leki i hormony weterynaryjne (leki przeciwgrzybicze, przeciwpasożytnicze i hormony antykoncepcyjne) mogą mieć niezliczone skutki zdrowotne u dzieci.

Pestycydy powodują utratę niezbędnych składników odżywczych. Wysoki poziom składników odżywczych w żywności może zrównoważyć toksyczne czynniki stresogenne, jednakże wyczerpanie się składników odżywczych w glebie spowodowało, że w testowanych obiadach szkolnych ich poziom był koszmarnie niski .

Nasze dzieci są przekarmione i niedożywione.

Wiele osób cierpi na ciągły głód, ponieważ ich organizmy nie otrzymują wystarczającej ilości pożywienia. Zwierzęta gospodarskie również nie radziły sobie dobrze, ponieważ one również karmione są zanieczyszczonym zbożem, które powoduje choroby. Następnie dzieci spożywają toksyczne mięso.

Rozwiązania

Zmiana diety dzieci na ekologiczną żywność regeneracyjną powoduje szybką poprawę zdrowia dzieci, udokumentowaną w praktyce klinicznej, a także w kilku badaniach naukowych .

W badaniu Nutrinet -Santé wzięło udział 240 000 osób, których stan zdrowia poprawił się dzięki zmianom w diecie. Lokalni bohaterowie istnieją.

Jak udokumentowano w artykule „ Co powoduje choroby naszych dzieci? ” Ojciec rodziny z Central Valley w Kalifornii, żyjący w samym sercu oprysków pestycydami, znajdujący się na liście dializowanych, niemal całkowicie odzyskał funkcję nerek dzięki przejściu z diety konwencjonalnie uprawianej na organiczną dietę regeneracyjną.

Nasz rząd musi działać lepiej. Poszczególne stany podjęły pewne działania w imieniu ochrony dzieci, w tym Kalifornia, wraz z niedawnym przyjęciem ustawy AB 418 zakazującej bromowanego oleju roślinnego, bromianu potasu, propyloparabenu lub czerwonego barwnika nr 3.

Chociaż tego typu działania legislacyjne kierowane przez państwo są dobrym pierwszym krokiem, nie wystarczy, jeśli chodzi o natychmiastowe działania potrzebne do zmiany biegu historii zdrowia i ochrony naszych dzieci w całym kraju przed atakiem ze strony nieuregulowanych składników obiadów szkolnych.

Aby zapewnić standardy krajowe, wymagane jest ustawodawstwo na poziomie federalnym.

Wymagania mogą wyglądać następująco:

  • Wspieraj lokalne ekologiczne gospodarstwa regeneracyjne w celu dostarczania obiadów szkolnych, co będzie również uwzględniać kwestię równości społecznej. Strategie te są obecnie omawiane w Wisconsin .
  • Wesprzyj ruch „od farmy do szkoły”, który ma już miejsce w różnych stanach: Pensylwanii , Kalifornii , Iowa , Minnesocie i Wisconsin .
  • Senator Cory Booker przygotowuje projekt ustawy nakładającej ograniczenia dotyczące pozostałości toksycznych zanieczyszczeń w szkolnych obiadach, zgodnie ze standardami europejskimi. Jedynym sposobem na osiągnięcie tych celów jest dostarczanie naszym dzieciom żywności od rolników prowadzących działalność regeneracyjną, ekologiczną.
  • Wspieraj ogrody szkolne. Instytut Rodale w Kutztown w Pensylwanii stworzył i wdrożył już program nauczania zdrowego startu w szkole „ Mój pierwszy ogród” .
  • Aktywizacja społeczności lokalnych podnoszących świadomość zdrowej żywności (Las Vegas, Nevada ).
  • Wspieraj rozwój lokalny, tworząc sąsiedzkie sieci żywnościowe .

Zapytanie

Oczekiwanie to stanowi pilne wezwanie do działania dla naszych decydentów, aby w ciągu najbliższych trzech lat natychmiast przejść na organiczne, regeneracyjne obiady szkolne dla amerykańskich dzieci, redukując przy tym zawartość pestycydów do mniej niż 10 części na milion.

Należy położyć kres ostoi konwencjonalnych praktyk rolniczych i przedsiębiorstw na naszych praktykach rolniczych.

Nasze dzieci zasługują na coś lepszego.

Chroniczne zatruwanie dzieci to jedna z „największych zbrodni” naszych czasów